本文转自：铜川日报配资挂网
一校一品绽活力 阳光课间育新人
——印台区深耕特色大课间赋能学生全面成长本报记者 宫慧娟
为深入践行“健康第一”教育理念，扎实推进“五育并举”落地见效，印台区各中小学立足办学特色，依托校本课程建设，创新课间形式、丰富运动载体，打造“一校一品”的阳光大课间体系，引导学生走出教室、拥抱阳光、强健体魄，让课间成为赋能学生全面成长的优质育人课堂。
在印台区城关小学，特色鲜明的“绳舞篮韵”活动让校园课间活力十足。每日大课间时段，手持彩绳、怀抱篮球的同学们有序在操场集结。节奏响起，彩绳凌空翻飞、篮球起落有序，校园处处洋溢着蓬勃向上的青春气息。“球操可以拍球，绳操可以跳绳，不仅锻炼了身体、提升了耐力，还能和同学相互协作、共同进步。”该校学生张佳乐说。
这份对日常训练的热爱，也给了他们站上更大舞台的底气。今年5月9日，张佳乐和同学们登上了铜川市第二届全民健身运动会开幕式的会场，将彩绳与篮球“交织”而成的灵动“乐章”呈现给更多的观众。他说：“能让更多人知道我们学校的‘绳舞篮韵’，我特别自豪。”
采访过程中，流着汗向记者讲述自己对体育运动无限热爱的，还有方泉小学三年级学生庞晨歆妤。她刚参加完大课间的折返跑、萝卜蹲等活动，汗水未消，就立刻投入AI体育角的益智运动中。“课间可以参与多种活动，不仅锻炼了身体，也让我在课堂上更能专注听讲。”
庞晨歆妤所在的方泉小学，用心打造动静结合、趣味多元的特色阳光大课间。学校摒弃单一固化的课间运动形式，兼顾传统趣味运动与智能创新项目，丰富课间活动供给。彩虹球、跳绳、沙包、趣味地面游戏等传统项目广受学生青睐，拳击锻炼、AI智能益智运动等新型项目新颖益智。“我们希望通过多样的运动形式覆盖不同学生兴趣需求，让每名学生都能主动参与、快乐运动。”方泉小学副校长贺琳琳表示。
大课间不仅是学生锻炼身体的时间，还成了深耕传统体育文化、融入特色创意的舞台。
“我们能跳毽子舞，还能花式踢毽子，我现在都学会双脚拐踢了。”在阿庄中小学“德润校园·毽舞青春”特色大课间活动现场，学生王玉艳向记者展示自己的花式踢法。
据阿庄中小学教育副校长杨彦辉介绍，学校结合各学段学生年龄特点、身心特征和运动水平，推行分层递进的训练模式，低年级夯实单脚盘踢基础，小学中段精进双脚盘踢技能，高年级及初中学生拓展拐踢、蹦踢等花式技巧，让课间体育训练更加科学高效。“我们还动员音体教师创编花式毽子操，打造特色文体节目，让传统体育项目兼具趣味与美感。”
在红土镇中心小学，激昂的腰鼓声每天都会准时响起。孩子们整齐列队，腰系红鼓，齐擂齐舞，阳光朝气洒满校园。“这套操融合陕北腰鼓、中华武术、形体舞蹈与体操律动，是传统文化与体育教育的有机融合，可以说既是强身健体的‘体育课’，也是润物无声的‘文化课’。”红土镇中心小学校长王铜立说。
“大课间是确保中小学生每天两小时综合体育活动时间的有效载体，也是落实‘五育并举’的有效途径。”印台区教育体育局教育科科长路小明表示，各校打造的“花式”课间操，能够很好地激发学生的运动热情和参与主动性，也能让学生在团队协作中涵养品德、在节奏律动中提升审美、在坚持锻炼中磨砺意志，真正实现以体树德、以体益智、以体健美、以体促劳的融合育人效果。
据了解配资挂网，未来印台区还将通过现场观摩、经验交流、示范引领等多元举措，持续提升全区中小学大课间活动质量，推动阳光体育活动常态化、规范化、精品化发展。“要让更多的孩子在运动中强身健体，更以体润心，这也是以体育人的应有之义。”路小明说。
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